Курс "Java Developer. Proffesional" Рекомендую
До обучения в «Отусе» уже работал в it, после того как получил профильное образование. В вузе упор делался на assembler, C, C++, C#. В целом это позволило самостоятельно изучить основы java и работать как java-разработчик, но было ощущение несистематизированности знаний, а самое главное — ощущение того, что какая-то большая часть информации о мире java остаётся не то что неизученной, а не открытой совсем для меня. Причинами поиска хорошего курса по java было именно это. Курсов по java на рынке много, не базовых курсов меньше, но тоже немало. Но мне при выборе, я считаю, повезло — не пришлось тратить много времени на анализ, а всё решилось благодаря «сарафанному» маркетингу. Сразу два независимых, авторитетных для меня источника порекомендовали курс java developer professional от «Отус». Я знал, что ребята этот курс сами проходили и знал, что он им помог в карьере.
Теперь, что я сам испытал за время обучения:
1) Информация по широкому спектру технологий, сопутствующих java, предоставляется. Некоторые технологии достаточно подробно освещаются, так что можно практически сразу использовать, другие даются обзорно, но предоставляются ссылки на качественные материалы, с чего начать погружение. В целом именно за этим я шёл на курс, поэтому мне курс подошёл.
2) Практика работы с языком java. Показываются интересные особенности java, как искать проблемы, откуда могут быть проблемы, как писать так, чтобы проблем было меньше. Довольно много есть такого материала. Есть интересные домашние работы подавляющее большинство не из серии «посмотрел лекцию — повторил», а из серии «посмотрел лекцию — почитал — покопался в документации — решил». Есть и такие домашние работы, которые наталкивают на информацию о контринтуитивной работе библиотек java, что чрезвычайно полезно. В частности, во время выполнения одной из домашек по многопоточности наткнулся на кейс, где все тесты (больше 1000) на «windows» проходили шикарно, а на «ubuntu» 3-4 постоянно падали. То есть домашние работы всячески стимулируют любопытство. Все домашние работы проверяются, проверяются качественно. Преподаватели не стесняются оставлять комменты по делу. Если есть сложности, то могут помочь, но не сразу говорят, в чём проблема, а указывают направление, где находится проблема. Это, я считаю, очень правильно для развития навыка исследования. С этой стороны курс мне тоже понравился.
3) Лекции и комьюнити. На нашем потоке было довольно много студентов, но большинство на лекции не ходили (из-за работы), а слушали их в записи на выходных. Ходило плюс-минус постоянно человек 12-15. Для лекции важно, чтобы у преподавателя была любопытная аудитория. Очень здорово, что преподаватели добавляли в лекции некоторый интерактив и ребята были активны на занятиях. Во-первых, вопросы и интерактив усиливают твоё внимание, а значит — усвоение, во-вторых, иногда хороший вопрос может вывести на неожиданный малоизвестный факт, ну и в-третьих, ощущение, что ты находишься с умными и амбициозными коллегами, приятно поддерживает тонус. На курсе это всё было. Чего немного не хватало — так это общего студенческого чата по разным вопросам, был только чат студенты+преподаватели (кстати, хороший чат — вопросы там были не только по курсу, но и из реальных проектов ребят, которые работали в it). Но это больше про внутристуденческую коммуникацию (возможно, такой чат был, но меня не позвали). Сами преподаватели классные, каждый со своим стилем. Отзывчивые, умные, спокойные, готовы отвечать на самые экзотические вопросы студентов. Если вопрос чересчур экзотический или совсем даже близко не по теме, то преподаватели обычно сразу после лекции в чате дают нужный развёрнутый ответ.
4) Отношение с менеджерами Отус. Это, наверное, не самое главное, но приятно, когда менеджеры внимательны и идут на встречу пожеланиям студентов. Несколько раз взаимодействовал с разными менеджерами и всякий раз оставался доволен вниманием и пониманием с их стороны. Разные ситуации бывают во время прохождения курса, и понимание того, что ты и твои обстоятельства важны для организации, добавляет уверенности.
Первые результаты обучения. Появилась некоторая уверенность в понимании технологий, и осознание того, какие знания и навыки в каких технологиях хорошо бы улучшить. То есть некоторая «дорожная карта» в голове появилась. Эта уверенность способствовала активности на моей работе, что было замечено руководством: сначала просто повышением зарплаты, а потом дали разрабатывать свой микросервис с повышением должности. Так что для меня инвестиции оказались выгодными. Рекомендую. Думаю в перспективе пройти ещё один курс «Отус» по инфраструктуре.