Я училась на веб-дизайнера с нуля.
Плюсики:
1. ЯП дает возможность выстроить новые коммуникации, поделиться и набраться опытом.
Есть командная работа, где можно поучиться работать с коллегами, познакомиться или просто получить обратную связь. В общем, комьюнити формируется круто.
2. ЯП дает возможность получить проф переквалификацию.
Для многих важно иметь бумажку, потому что без бумажки ты какашка. Поэтому процесс ЯП по получению официальных документов гос образца выстроен круто, немного долго, но это в любом универе. Это очень важно, даже если ты пришел просто узнать что-то новое.
3. Получение новых скилов, и хард и софт.
Очень круто. Заходишь туда нулем, а выходишь уже с чем-то. Я смогла проработать текущие навыки и получить новые. Казалось бы, что вот, я же не умела, а тут, оп, и за такие скилы ты уже можешь продавать свои услуги.
4. Несмотря на большое количество возмущений в моей когорте по организации процесса обучения, я не увидела больших проблем, все решалось быстро, куратор всегда подскажет и поможет, а ментор всегда сопровождал и мотивировал (хоть иногда и некорректно :D, но тут же исправлялся). Поэтому, и куратор и ментор мне очень понравились, мы уже понимали кто и за что отвечает, как держать контакты.
5. Есть интерактив.
То есть вы не просто остаетесь наедине с теорией и проектами, которые просто направляете на ревью, есть задачники, мини-проекты, которыми вы можете делиться с одногруппниками и спрашивать ОС у ментора, есть семинары, лекции, но этого не так уже и много – достаточно, потому что физически и морально ты все равно не успеешь обуздать все азы диза, а то, что дают – этого достаточно. На встречах есть коммуникации через специальные программы и сайты, все ВКС всегда есть в доступе на диске Я.
6. Все обучение построено логично.
По времени пропорционально, где-то меньше задач, больше проект, а где-то небольшой проект, но больше теории.
7. Доступы!
Их вообще можно получить без проблем, если следовать инструкциям и работать спокойно во всех сторонних ПО.
Минусики:
1. С каждым спринтом нагрузка все равно растет.
Несмотря на пропорциональность, времени на создание финального проекта остается таким же – 3 недели для любого из спринтов. Возможно, здесь есть правда, так действительно необходимо для студентов и для организации ЯП. Но лично мне это было невыносимо сложно, но я смогла, а когда смогла, просто выдохнула со счастливой улыбкой – я смогла! Но 3 недели для некоторых проектов – очень мало.
2. Учебник в ЛК ЯП устаревший минимум на 3 года точно!
Прошу очень от себя и от всей когорты обновлять текст, скринкасты, скрины, задачники, ссылки, проводить ревизию хотя бы раз в полтора года. Сейчас технологии развиваются с невообразимой скоростью, а обучать требуется не только старой базе, но и новым технологиям, за это студенты платят деньги. Это очень важно. Мы отнеслись с пониманием и много не жаловались, просто указывали на некоторые моменты, как просит ЯП, но другие когорты бушевали. Надеюсь, что команда ЯП будет только расширяться, чтобы в т.ч. обновлять учебники.
3. Ревью проектов.
Все ревьюеры разные, иногда настаивают на одном, а мы это еще не знаем, не проходили, иногда будто бы не знают ТЗ по проектам, проверяют не все. Некоторые ревьюеры были слишком милые, минусы вообще не указывали, хотя все понимают, что ты еще ноль, и минусы по-любому есть. Некоторые ревьюеры, наоборот, указывали минусы и даже кидали ссылки на статьи и всякие крутые моменты, чтобы при доработке ты смог качественно все сделать. В общем, от них двоякое впечатление, скорее всего, там много новеньких милашек, но есть и жесткие. Кому-то нравится жесткач, а кому-то попроще. Ахахаха, мне жесткач, чтобы ты прям от доработок с ума сошел, главное, чтобы доработки были адекватными.