В целом, обучение неплохое. Материала много, практически все инструменты для работы в тестировании были рассмотрены.
Всем привет! Вот и настало мое время написать отзыв об обучении в «Яндекс. Практикум».
Кратко расскажу обо всем по порядку:
Введение.
Некоторое время назад я решила пройти обучение на профессию из сферы IT. В настоящее время это более чем актуально, специалисты требуются и зарплата на рынке труда предлагается выше средней. Долго собиралась с духом и выбирала из нескольких онлайн-школ. Наконец, определилась – пойду учиться в «Яндекс. Практикум». Очень понравилось, что есть профориентационный курс, прошла его и решилась пройти курс на тестировщика. Изначально хотела быть аналитиком данных или UI/UX дизайнером, но пройдя вводную бесплатную часть по этим курсам поняла, что они не подходят мне. Курс по тестированию показался интересным и легким.
Далее оплатила курс и стала ждать обучение.
Первый спринт прошел просто отлично: все сбалансировано и по времени, и по материалам, предоставленным в курсе. Наставник отвечал на вопросы в группе, организованные вебинары тоже были понятными и своевременными (!) поясню чуть позже, почему это важно.
Второй спринт дался чуть тяжелее, но в целом нормально. Потихоньку началось накапливание материала, то есть сдаешь проект первого спринта на проверку, ждешь замечаний и одновременно с этим изучаешь материалы второго спринта.
Третий спринт. Вот тут начались уже сложности. Сразу скажу, курс изначально заявлен «с нуля», но это не так. Если первые, скажем так, две с половиной части курса вы можете вполне разобраться самостоятельно и сдать проект, то начиная с третьей части возникнут сложности.
Четвертый спринт. Здесь уже начался ад. Большое скопление уроков и практических заданий (тренажер, в котором нужно писать код и запросы). При этом тренажер живет своей отдельной жизнью и часто не принимает код, который правильный и непонятно, что ему нужно ((( в итоге куча времени уходит на поиск решения, которое изначально было верным, но тренажер по неизвестной причине не захотел ему принимать.
Пятый спринт. Здесь тоже было несбалансированное количество уроков (но не было итогового проекта). Сразу скажу, что данный спринт был посвящен автоматизации тестирования. Мне было сложно и неинтересно совсем.
Диплом. В дипломе было комплексное задание протестировать сайт и мобильное приложение. То, что расскажу ниже, мое личное восприятие. Во-первых, конечно, волнуешься и переживаешь, это играет роль, во-вторых, мало времени, пришлось брать отгулы на работе и заниматься дипломом, при этом практически каждый будний день по вечерам после работы тоже занимаешься дипломом и в выходные тоже. Помощь наставника практически уменьшается. Но еще меня очень удивил ревьюер, который указывал мне в замечаниях, что есть недоработки, а на самом деле, все было норм, в итоге я чуть с ума не сошла, перетестируя по тыще раз поля формы, пытаясь найти то, что у меня давно было найдено. В итоге, написав в группе таких же студентов, они посоветовали обратиться к наставнику с этим вопросом, я указала на конкретный момент, и она очень быстро разобралась и сняла замечание.
О плюсах:
Очень качественное ревью, по мне так даже неожиданно, не думала, что будут проверять так тщательно. Видно, что проверку проводят профессионалы.
Вводный курс – супер, видно невооруженным глазом, что вводную часть разрабатывал профессионал. Далее материалы подавались уже в другом контексте иногда весьма непонятном и скомканном.
Еще плюс – куратор нашего потока, назову даже имя - Вера Казакова. Вот что значит человек, который любит свою работу, не ленится отвечать на все вопросы, даже самые «глупые» и иногда даже к ней не относящиеся, пытается разобраться и помочь, если студент где то затупил, как это было у меня на третьем спринте.
О минусах:
Время. То, что заявляют в начале курса – несколько часов в неделю, сразу скажу – этого не хватит. Готовьтесь к тому, что ваши будние вечера и иногда даже ночи будут посвящены только яндексу, выходные – тоже ему. Иначе можно угодить в академ, не успевая сдать работу в дедлайны.
Несвоевременные ответы наставника. Представьте, вы выделили время, сидите разбираетесь с материалами, возникает вопрос, задаешь его в чате наставнику и все… ждешь, ждешь и ждешь…. Наконец, когда наставник отвечает, ты уже или сам додумался, или в интернете почитал и нашел как сделать, или у ребят в комьюнити спросил. Редко было так, когда ответ приходил в течение 15-20 минут (это просто супер скорость). В основном, около часа-двух, это в среднем. Однажды, не дождавшись полдня ответа, я просто психанула и удалила свои вопросы, и стала разбираться сама.
В конце обучения выяснился не очень приятный момент: на каждом спринте и дипломе откуда-то появлялись какие-то другие студенты, которых изначально в нашей группе-планете не было. Понимаю, что некоторые вышли из академа и попали в нашу группу, но это же небольшой процент в принципе, но тут было не так, их стало прямо много. При этом, некоторые знали уже ответы на свои вопросы и писали, что в другой группе им наставник объяснял, что нужно сделать и как выполнить то или иное задание. Вопрос: а почему тогда студенты нашей группы не имели такой возможности? То есть, другие студенты состояли в нескольких группах и задавали свои вопросы нескольким наставникам, а мы получается только к одной группе имеем доступ и мучаем только одного наставника. Это как то несправедливо.
Вывод. В целом, обучение неплохое. Материала много, практически все инструменты для работы в тестировании были рассмотрены и пригодятся в дальнейшем. Качественное ревью 1,2, 3,4 –го спринтов, на дипломе были мелкие неприятности, связанные с невнимательностью ревьюера, но они тоже люди и можно понять и принять человеческий фактор.