Итак. Летом я училась на дизайнера в Международной школе дизайна на курсе Летний интенсив, а сейчас я созрела для отзыва в публичном пространстве. Я хочу поделиться своим опытом. Возможно, этот опыт поможет кому-нибудь в будущем при выборе места обучения.
До момента обучения у меня был 2годичный опыт работы дизайнером интерьеров.
Когда я искала школу, я брала несколько критериев выбора за основу: срок обучения, цена обучения, работы учеников, отзывы о школе.
Я не хотела учиться год и больше, я не хотела потратить маленькое состояние. По моим представлениям, мне не хватало базового дизайнерского образования, знаний по композиции, цвету, черчению и основам проектирования, так же хотелось пообщаться с более опытными коллегами в другом регионе и посмотреть, как выстраивается рабочий процесс у них. Сравнив несколько предложений на рынке, выбор пал именно на IDS.
В этой школе, определенно, есть свои плюсы.
Работа менеджеров - один из них. Марина и Маргарита решали все возникающие проблемы оперативно и быстро, отвечали на все вопросы, и вообще с ними было приятно общаться.
Интересно оформленное пространство школы. Это не просто офисные помещения, сданные под какой-то образовательный проект. Тут хочется изучать интерьер, смотреть на детали.
Хорошая подача материала по черчению и Архикаду. В курс уже встроены курсы по чертежной программе. Мне это показалось очень удобным, а сами занятия были очень полезными.
Во время подготовки дипломного проекта много времени уделяется на проработку самого процесса проектирования, это позволяет уложить знания в голове и построить свою схему работы с заказчиком в будущем.
Но также, было то, что вызвало некоторые негативные эмоции.
Со слов организаторов курса, Летний интенсив соответствует годовой программе обучения в этой же школе: 420 академических часов. За эти 420 часов, я не получила новых знаний по композиции и цвету. Информация по этим дисциплинам показалась мне несколько скомканной и очень краткой, хотя, как мне кажется, цвет и композиция - одни из основ дизайна в принципе. Так же на курсе читается весьма устаревшая программа по цветоведению с уже опровергнутыми исследованиями по “психологии цвета”. Мне от курса хотелось получить новых актуальных знаний, а не работать “разрушителем мифов”.
Мне не понравился момент, когда преподаватель на занятии, глядя на мои работы, начала ставить мне психиатрические диагнозы. “У вас, наверное, депрессия,”-было сказано мне, и на мой взгляд, это некорректно. Я хотела на занятиях обсуждать тему, а не мое душевное состояние.
Я не получила ответов на вопрос, как родить идею. И, как мне показалось, этот ответ на курсе не получил никто, т.к. наблюдая за своими коллегами, с которыми я обучалась, я поняла, что они занимаются перебором вариантов, при попытке спроектировать интерьер, они не знали, что искать. Это рождает хаос и долгие бесконечные поиски своей идеи.
По-моему, обсуждение работы конкретных преподавателей, это не совсем корректно в отзыве, т.к. это все-таки вкусовщина. Но хочется поговорить о работе преподавательского состава в-целом. Мне хотелось увидеть большую преемственность и согласованность в действиях людей, которые меня учили: мне не очень понравилось переделывать проект, потому что преподаватели не могут договориться о том, как правильно работать в Архикаде. Хотелось бы большей унификации знаний, которые дают на курсе. Возникала путаница, т.к. один говорил одно, а второй - другое. Мне кажется, перед тем как преподаватель пойдет к студентам, его курс должен быть методически выстроен и проверен. Я понимаю, каждый наставник хотел поделиться своим опытом, но мне не интересно было слушать одну и ту же историю о героическом спасении мраморной столешницы на 3 занятиях из 5.
Выездные занятия носили исключительно рекламный характер. Они не помогали разобраться в том, какие вообще бывают материалы и производители на рынке. Они были направлены на рекламу конкретных салонов, с которыми школа сотрудничает. К сожалению, среди моих заказчиков и даже среди заказчиков моих более опытных коллег мало людей, похожих на
героя Футурамы, который трясет перед тобой пачкой денег со словами “Shut up and take my money!” На занятиях по мебели и материалам хотелось увидеть структуру рынка шире, чтобы после обучения, когда приступишь к работе, можно было укомплектовать объекты под разные бюджеты. На вопросы о бюджете конкретного производителя в салонах на выездных занятиях нам весьма уклончиво отвечали, что не давало понятия о реальном ценовом сегменте продукта, который представлен в том или ином салоне.
В процессе обучения я столкнулась с тем, что в школе есть негласные правила, по которым можно проектировать свой дипломный интерьер только в 3 стилях и нежелательно использовать кровати-подиумы. Конкретных правил или объяснений - почему так, я не добилась. И это несколько удручает.
В целом, все обучение здесь оказалось для меня очень дорогим и долгим курсом по Архикаду. Я повторюсь, что это мой опыт. И он меня расстраивает. Мне кажется, очень много проблем, мою описанных, можно решить с помощью методической работой над материалами курса и большим контролем за преподавателями.