В целом я довольна обучением.
Я обучалась в Институте с декабря 2020 по ноябрь 2021г. по программе «Психолог-практик. Базовая клиентоориентированная стратегия и основные методы психологической помощи»
Из существенных плюсов института – это огромная база вебинаров по разным темам, относящимся к психологии, и не только. На время обучения студентам открыт неограниченный бесплатный доступ к этой базе, а также к участию в живых вебинарах, которые проводятся в институте несколько раз в неделю. Главное, иметь время для их просмотра. Кстати, доступ сохраняется в течение 3 месяцев после окончания обучения, что очень кстати, т. к. можно просмотреть те вебинары, на которые не нашлось времени.
Преподаватели в основном относятся к студентам с теплотой и пониманием, с готовностью отвечают на вопросы, и редко занижают отметку за выполненное индивидуальное задание, но всегда комментируют по делу. Хотя, не скрою, встречались случаи нарциссизма со стороны некоторых преподавателей.
Понравилась оперативная работа службы поддержки.
Теперь о том, что не понравилось.
Первый шок я получила, когда стала читать первую лекцию. Грамматические и орфографические ошибки, разорванность текста (было ощущение, что для лекции взяли какой-то учебник и случайным образом повыбрасывали оттуда куски материала, а то, что осталось, соединили как попало). Но не все лекции на курсе были подобными, позднее встречались и внятные тексты, и тексты гораздо хуже.
Отмечу, что грамматические и орфографические ошибки затрудняют восприятие текста и усвоение материала, особенно, когда этих ошибок много, а не 1-2 опечатки на лекцию.
Второй шок был, когда оказалось, что две недели отводится на любую дисциплину, вне зависимости от её объёма. Были такие дисциплины, полный материал по которым можно было изучить только взяв отпуск на работе, что было, конечно, нереально.
По поводу содержания материала по дисциплинам вообще хочу сказать, что в основном там дается теория. Очень-очень редко в лекциях можно встретить примеры, которые бы наглядно описывали термины и положения лекций. Без примеров, соединяющих теорию с жизнью, материал усваивается очень плохо. В дополнительных материалах и вебинарах можно получить внятное разъяснение того, о чем написано в лекциях, но на допматериал редко находится время.
Когда я уже заканчивала обучение, в первых дисциплинах стали появляться текстовые учебные материалы, выполненные в более справочной форме, чем лекции, и оформленные образом, более лёгким для восприятия, чем 10-20 листов сплошного печатного текста лекций. Обновился шаблон сайта, стал удобнее.
Институт рекомендую.