Честный отзыв на онлайн школу, мои результаты спустя год подготовки, плюсы и минусы.
Здравствуйте. Хочу рассказать о своём опыте обучения в этой школе. Купила годовой курс тарифа стандарт летом 2025 года и с этого момента начала подготовку. До начала учебного года на платформе доступны вводные уроки, с помощью которых можно, так сказать, познакомиться с предметами, которые тебе предстоит сдавать. Я сдавала русский язык, историю, обществознание и базовую математику. Базовая математика пошла в подарок к курсу, поэтому пришлось добавить 4 предмет-биологию. Её я не смотрела, так как не понадобилась, поэтому представление имею только со слов подруги, которая занималась на биологии в этой школе.
С начала обучения мне назначили куратора в социальной сети ВК. Он спрашивал меня о том, всё ли получается, наставлял и так далее.
Что можно сказать о процессе обучения в общем? Преподаватели знают своё дело, объясняют понятно, история была особо интересна, так как её мы проходили от появления российского государства до настоящего времени.
Особенно хочу выделить то, что подготовку к экзаменам было трудно совмещать с учёбой в школе. Я закончила школу с отличием, поэтому готовиться и к ЕГЭ, и к урокам было очень сложно.
РЕКЛАМА
•
TARGETRTB
Также это связано с огромным количеством практики на курсе. Для меня практика оказалась не эффективным способом подготовки. В Сотке же на практику делается очень большой акцент, его делают как преподаватели, так и кураторы с наставниками. К каждому видео по теории есть небольшой тест с практикой, а к видео с практикой (преподаватель там решает, ученики в чате помогают) есть домашняя работа, куда входят как тестовые, так и развёрнутые ответы. При этом на платформе есть отдельный раздел с заданиями, я туда ни разу не заходила, так как даже на обязательные задания времени не было.
Плюсы: Объем информации огромный, времени же на то, чтобы это всё выучить нет. Хорошие преподаватели Диана по истории и Ксения по обществознанию. Удобная платформа, легко ориентироваться. Историю я сдала на 84, русский 89, обществознание 90, базовая математика 5. Результат по истории мог бы быть выше, но опять же нехватка времени и историю до этого я не знала совсем.
Минусы: 1) Пожалуй самый большой минус это куча практики. Где-то с зимы я перестала делать задания второй части совсем, потому что экзамены близятся, а в моей голове мало знаний. Видео идут одно за другим, и ты только и успеваешь их смотреть и решать тесты + дз из школы. Весной я копировала решения с интернета, даже если они были неправильные, меня это мало волновало. После проверки домашки тебе скидывают правильные ответы и этого момента я всегда ждала. Для меня было намного эффективнее посмотреть задание и сразу его ответ, запомнить для себя это решение, чем сделать самой неправильно и потратить время, когда уже каждый день на счету.
2) Вторым минусом по значимости я бы отметила то, что наставники это студенты. Например у тебя появился вопрос, ты пишешь его в чат по определённому предмету и ждёшь ответ. Отвечает тебе студент, может даже твой ровесник и всё, можно верить этой информации. Но дело в том, что эти ответы не всегда верные. И тогда вопрос: какой смысл писать этот вопрос наставнику, который может ошибиться, если точно также можно спросить в браузере? Ещё было такое, когда на конкретный вопрос мне отвечали: "В конспекте содержится более правильная информация, так что лучше верить этому". А мой вопрос звучал примерно так: "В конспекте у вас написано, что событие произошло в 1870 году, а преподаватель сказал, что в 1855, что будет правильно и почему? То есть в твой вопрос даже не вникли, вдруг действительно случилась опечатка. Или например спрашиваешь вопрос, отвечает условно Мария, а потом ты хочешь уточнить, и отвечает уже условно Ольга, это меня тоже настораживало и я несколько раз переспрашивала.
3) Плохая структурированность как по мне, мало материала для заучивания с начала года. Я заметила, что для меня очень удобно учить какой-то структурированный по областям материал. С начала обучения мне хотелось иметь на руках такие файлы как: все карты, все войны и их итоги, все термины по истории, все соборы и тд, НО этого на платформе не было!!! А почему? Потому что эти файлы создаются весь год до экзамена или выкладываются за несколько дней до него в качестве шпаргалок. Поясню первое: у тебя в доступе есть файл "вся архитектура", но там её очень мало и до самого экзамена в него добавляются новые здания, дописываются века и тд, короче содержимое меняется, приходится печатать заново, учить всё это же заново, это минус! Поясню второе: примерно со старта нокаута в библиотеку на платформе добавляются новые файлы, которые теперь имеют формат шпаргалки, но парадокс, что раньше этого в файлах вообще не было.
Вот пример этому. Потом, как оказалось, файл со всеми картами есть в шпаргалках, которые выкладываются за пару дней до экзамена, когда конечно же есть время всё это учить, да ещё и так мелко, хоть глаз выколи.
4) Ошибки в конспектах, в домашних заданиях, ответах наставников или в решениях преподавателей. Таких случаев было мало и большинство из них были понятны и быстро решались, поэтому для меня это не слишком критично. Касаемо конспектов были опечатки, несколько раз лишняя или неверная информация. Касаемо домашних заданий: видишь ошибку, пишешь наставнику и они это исправляют. Не приятно, но что есть. Преподаватель по русскому делала некоторые ошибки при решении заданий, но случалось такое редко, хотя я считаю, что этого быть не должно.
5) Преподаватель по русскому языку. Я практически не посещала прямые трансляции, а смотрела в записи, но вот пришел май и начался нокаут (ускоренная подготовка, повторение всего материала где-то за 2 недели до экзамена), тогда я перешла на прямые трансляции, так как время поджимало. Преподаватель объясняет монотонно, трудно уловить суть и запомнить такой объём информации. Только на нокауте я начала учить правила, раньше было не до этого. Преподаватель отвечала пассивной агрессией на некоторые вопросы из чата, ладно бы вопрос был действительно очевидный, но я тоже жду услышать ответ, а говорят что-то вроде перечитайте правило ещё раз и подумайте. Я склоняюсь к тому, что очень много вопросов на трансляции, некоторые просто дурачатся, поэтому такая реакция. Но как по мне преподавание русского языка в этой школе слабовато, если хотите действительно разбираться во всех правилах и получать ответы на все вопросы, то лучше заниматься с личным репетитором.
6) Траты бумаги. На 3 предмета у меня ушло где-то 5 или 6 пачек бумаги А4. Я печатала все конспекты, чтобы потом перечитывать, совсем немного листов с практики и много дополнительных материалов, например та же архитектура, живопись, карты. Для печати на платформе есть скрипты, это как конспекты, только с пропусками, которые надо заполнять. Я так и не поняла смысл этого, для меня удобнее зубрить. Также я не печатала ничего с нокаута, другие ученики печатали рабочие тетради (те же скрипты) по 100 страниц один предмет, я этого не делала, у меня всё было в конспекте напечатано то же самое.
Кстати, обучаясь на тарифе стандарт (самый дешёвый), я не ощутила никаких недостатков. На тарифах про и про+ больше практики (не знаю, куда уж больше) и созвоны с наставниками (мне тоже не понадобилось).
Заключение: Я оцениваю Сотку как хорошую онлайн школу. Она безусловно может дать хорошие знания, мне уже дала. Я считаю, что нужно оценивать свои силы, ваш уровень знаний и подходящую технику запоминания, чтобы обучение было эффективным.