Курс графического дизайна
Коммуникация происходила в мессенджере «Пачка», вполне удобном. (или: «... в мессенджере Пачка, он вполне удобный»). Чатов было несколько, людей очень много, и первое время я изрядно путалась, что и куда писать. Отмечу, что построение комьюнити, которое было отдельно заявлено в описании, крайне затруднительно, когда вас 110 человек и все общаются под чутким наблюдением.
Но на 10-м спринте все резко поменялось. Из «Пачки» нас перекинули в Яндекс Телемост. Формат работы тоже поменялся: теперь за когортой не было закреплено ментора и не было единого состава, студенты объединялись по мере прохождения. Возможно, так удобнее, так как появилась опция проходить курс быстрее, но не знаю, не успела понять. Из неприятного: наш ментор, который всегда был на связи, давал развернутые комментарии, помогал и всячески проявлял инициативу, больше нас не сопровождал. Подобный поворот вызвал много недовольства в группе, вполне оправданно, я считаю. Но на меня это почти не повлияло. Еще сокурсники говорили, что перестали приходить уведомления о вебинарах; я смотрела их в записи, поэтому не могу подтвердить.
Обучение происходило через приложение Яндекс Практикума. В начале каждого спринта в онлайн-учебнике открывался блок теории и упражнений для ее закрепления. Мне понравился такой формат, именно текстовый, а не видео. Было много примеров из мирового дизайна, я подчерпнула для себя несколько авторов и студий, в целом это расширяет кругозор и развивает насмотренность. Информация регулярно обновляется, насколько я знаю, чтобы быть актуальной. При чтении почти не возникало ощущения, что текст сгенерирован, может, буквально пару раз. В остальном очень приятно и легко читать, написано в хорошем балансе разговорного стиля и объема информации.
Также дополнительная информация была в «Пачке»: туда скидывали анонсы вебинаров, их записи, паки шрифтов и иконок, полезные статьи и многое другое. Объем меня знатно напрягал, и в какой-то момент я сдалась и перестала собирать и структурировать все, что нам давали. Полезного много, но как грамотно это все организовать, я так и не придумала. Еще были всякие разные активности от ментора, например разборы работ, за что ему спасибо, – не все их проводят.
Задания были самые разные, сложность выполнения увеличивалась по мере прохождения. Иногда были душные, например огромный блок обтравки (вырезания) объектов в фотошопе, хотя там и с первого раза все понятно. Были блоки про работу с нейросетями. Было несколько командных финальных проектов.
Из минусов – нет связи с ревьюером. Некий безликий человек проверяет твою работу, оставляет комментарии, и у него даже нельзя ничего спросить. В таком случае предполагается, что нужно писать ментору: вот работа, вот правки, объясни, как что и почему. Но, на мой взгляд, схема неудобная. К тому же ментор вполне может быть не согласен с ревьюером. Здесь бывало по-разному: скинула сырую работу, которую не успела закончить, – приняли с первого раза; отправила сложный проект, которым очень довольна, – 50 правок. На то, чтобы сдать работу, есть 3 попытки, и нужно заранее закладывать время на исправления. В любом случае я всем довольна и к критике отношусь спокойно, стараясь взять для себя как можно больше полезного из нее.
И раз уж затронули негатив, скажу, что у нашей когорты, конечно, появился чат для неформального общения, где регулярно обсуждалось, что и кого не устраивает. По моему наблюдению, проблемы возникали у тех, кто ранее не был знаком с дизайном или художественным образованием. Зачастую нам давали правила работы, но нужно понимать, что это «правила» и творчество – не точная наука, что между художниками могут возникать разногласия. Пусть ревьюер, ментор и учебник дают противоречивую информацию, стоит выслушать всех и сформировать свою точку зрения, а не теряться и требовать точных инструкций. Из этого же чата я узнала, что в других когортах ментор вполне может не отвечать на вопросы и не проводить разборы, но сейчас схема работы другая, надеюсь, лучшая.
Командные спринты.
Некоторые финальные задания выполняются в командах по 3 человека. В первый раз распределение происходит рандомно. Далее можно попросить куратора закрепить ваш состав, если есть такое желание. Если нет, то вас вновь распределят случайным образом.
Первый такой спринт был в начале января, что сразу же повлекло за собой множество проблем. Куратор разбила нас на команды, сказала, что необходимо обозначить менеджера каждой группы, и ушла из сети в отпуск. Мы слегка растерялись от нового формата, не могли найти своих сокомандников, и никто не мог ответить на возникшие 1000 и 1 вопрос ввиду праздников. Все это еще осложнялось тем, что спринт был в ранее не используемой нами программе – Иллюстратор, который еще надо было как-то скачать. В общем, на этом моменте чувствовалось максимальное пренебрежение команды поддержки, чего за Яндексом обычно не наблюдается.
Так или иначе, но с горем пополам спринт мы сдали. Задание заключалось в разработке обложки, иконок и паттерна для книги (книгу можно было взять любую).
Выводы такие:
первый блин комом;
я считаю, не стоит делать первый командный спринт и первый опыт в Иллюстраторе на праздниках, когда все разъехались;
командные спринты намного сложнее, но и интереснее;
работа в группе занимает значительно больше времени;
мне больше всех надо.
Второй такой спринт прошел значительно спокойнее. Задание заключалось в создании коммерческой презентации и верстке рекламы для мебельной фабрики. Сокомандники нашлись сразу же. И забавный факт: мы все были менеджерами проектов в прошлый раз. Думаю, распределение происходило по принципу: лидеры – к лидерам, чтобы проверить способности студентов к ужатию контроля, а «подчиненные» – к «подчиненным», чтобы те опробовали себя на ведущей должности. Я считаю, это интересный и полезный маневр.
Могу с уверенностью сказать, что быть в группе с менеджерами предыдущих проектов мне понравилось гораздо больше – они заведомо ответственные, чего очень не хватало в прошлый раз.
Работа была сдана в срок и, на мой взгляд, получилась довольно сильной**.
В третий раз нас распределили на команды в 9-м, предпоследнем, спринте. Этот состав группы – 10/10. Во-первых, я впервые не руководитель. Во-вторых, я попросила куратора поставить меня и девушку, с которой мы работали над презентацией, в одну команду, поскольку мы хорошо сработались. В-третьих, последней участницей стала девушка с художественным образованием. Работа проходила максимально комфортно, чувствовалась вовлеченность всех участников, и, как итог, я очень довольна нашим проектом. Получился сильный кейс в портфолио.
Подводя итоги:
Учебник
объем информации 10/10
подача материала 9/10
визуальный контент 11/10
упражнения 10/10
Работа команды Практикума
ментор 10/10
куратор 7/10
ревьюеры 7/10
Практические навыки
Фигма 10/10 (не представляю, как я жила без нее вообще)
Иллюстратор 8/10
Фотошоп 4/10 (по сути освоили только цветокоррекцию и обтравку)
нейросети 5/10 (сняла целую половину, потому что эти блоки идут дополнительно и открываются на время. Никто не предупреждает, когда будет доступен спринт по ИИ, поэтому многое я пропустила)
Теоретические
8/10
Сюда в общей сложности отношу все главы про работу с заказчиками, построение диалогов, назначение стоимости и прочее. Все это написано в формате идеального мира, который редко стыкуется с реальностью.
Подводя итог, могу сказать, что этот курс дал мне многое, я довольна и рада, что выбрала именно Яндекс Практикум. Я получила много новых навыков, полезных фишек, вроде тех же паков шрифтов, и действительно собрала неплохое портфолио. В опроснике от Яндекса есть отдельный пункт «Обучение построено с заботой о студентах», и это правда так. Есть ощущение, что меня взяли за ручку и показали Фигму, Фотошоп и Иллюстратор, спокойно и без заморочек. Знаю, что интерфейс программ может быть пугающим и непонятным, но при прохождении курса у меня этого ощущения ни разу не возникло.
И под конец – аллегория, которую я вывела в процессе обучения. Я как будто всегда ездила на «Жигулях», а теперь вдруг пересела на «Рено»: не шик, но, оказывается, одни и те же задачи можно решать значительно быстрее и комфортнее.