Моя дочь занимается уже на втором курсе платформы дополнительного образования Алгоритмика.
Первый курс осветил ребёнку
возможности программирования на примере платформы Roblox. Ее учили составлять собственный код из готовых "кирпичиков". Учитывая, что девочке было всего 10 лет, вполне адекватная нагрузка. Дающая понимание, что такое программирование и с чем его едят. Нет, мой ребёнок не стал внезапно
крутым разработчиком. Но представление о профессии, ее основах, она приобрела. И загорелась.
Пойдя в общеобразовательную школу, дочь растеряла иллюзии по поводу того, что хочет стать математиком, как бабушка или археологом, как мама. Ну или военнослужащей, как папа. Столкновение с реальными предметами оставило ребёнка в растерянности и без ориентиров, а что лучше именно для неё. После знакомства с Алгоритмикой и ее преподавателями, девочка четко заявила, что будет программистом. На самом деле, не факт, что это желание доживёт с ней до поступления в соответствующий ВУЗ, но сама точка опоры для ребёнка очень важно. Он должен видеть, куда прилагать свои усилия, куда развиваться.
Может она и не станет программистом, но знания в этой сфере ей никогда не помешают.
Чем же отличается Алгоритмика от всех прочих? Попытаюсь объяснить.
Пожалуй, начну не со стандартных условий для большинства онлайн -школ. Все они имеют схожие принципы работы. Единоразовые выплаты за обучение, чем больше, тем, дешевле, а чем быстрее проходит
курс, тем ниже себестоимость урока. В целом, в этой системе ничего нового. Такие же принципы предлагают школы Sky smart и онлайн-школа "Метрика" от платформы Учи. Ру. Притом по ценам Алгоритмика у них пожалуй, что выигрывает. Кроме того возможность индивидуальных занятий весомо оттягивает одеяло в свою сторону.
И есть ещё то, что, на мой взгляд, отличает Алгоритмику от прочих образовательных платформ: учителя
и преподаватели здесь не только молодые и толковые. Они умудряются не просто находить подход к детям, они становятся им не только наставниками, но также и друзьями, старшими товарищами. У них получается, не теряя авторитета, действовать практически на равных с детьми. Заинтересовать, увлечь, заставить не заставляя, без насилия над личностью ребёнка, без "кнута". Честно говоря, это удивительно.
Обе преподавательницы, которые вели уроки у моей дочери (а также молодой человек, который проводил пробный курс) быстро завладели её вниманием и завоевали её доверие и симпатию.
Дочери очень нравится заниматься. Нравится проводить время за учёбой.
Она загорелась изучить все доступные ей варианты обучения и из них выбрать будущий сегмент в образовании. Примерно определилась с профессией. В мире всеобщей доступной информации любопытство и любознательность почти вымерли. Зачем учить, если можно просто загуглить?
Но навыки... Навыки никто не отменял. А именно их могут предоставить учителя Алгоритмики.
На мой взгляд, это не менее важно, чем основное обучение.
Спасибо большое этим молодым девушкам.