Окончил РГГУ в том году. Когда я поступал - информации не было никакой, поэтому руководствовался только проходным баллом и смутной интуицией. Специально для абитуры напишу о плюсах и минусах, чтобы Вы прикинули себе и сами решили хотите ли провести в этом вузе 4 года своей молодости)
Сначала плюсы:
1. Возможность сталкиваться с самыми разными людьми. С одной стороны от вас стоит толпа кавказцев с юриспруденции, с другой красивые, аккуратно и модно одетые дамы с рекламы и пиара, с третьей неформального вида ребята с дизайна, лингвистики, философии и так далее. Есть возможность обрести кучу интересных знакомств, не особо прилагая усилия.
2. Наличие действительно интересных лекторов, горящих своим делом. Таких около 20 процентов, что по опыту - обычный показатель для всех вузов РФ. Остальные 80 процентов это лекторы, которых без особой потери можно было заменить записанным курсом на ютьюб, поскольку лекция сводится к компиляции из цитат, без приглашения к диалогу/какому-либо совместному способу освоить материал. Семинары у них в большинстве случаев от лекции существенно не отличаются ничем. Но из-за 20 процентов действительно интересных людей, взаимодействие с которыми действительно дает переворот в мировосприятии (знания о мире в целом), и которых ты скорее всего не встретишь в обычной, не-вузовской жизни - хочется посещать вуз. Эти считанные, но очень ценные часы для меня стоили остального времени, потраченного на бессмысленные зубрежки с 80-ю процентами остальных преподавателей.
3. Очень красивый антураж, библиотека, музей. Взаимодействие с архитектурой, внутренним интерьером здания ( если не обращать внимания на ремонт стиля 00х) - ощутимо скрашивает пребывание в вузе. Глаз радовался на протяжении всех лет обучения маленьким коридорам, множеству очень разных корпусов, аркам, колоннам, зелени, музею, внутреннему дворику и, конечно, местной банде котиков. И еще библиотека! Очень уютная.
4. Довольно толковая столовая с микроволновками, просторными залами и неплохой едой, по комплексному обеду - даже не очень дорогой.
5. На многих факультетах полу-свободное или полностью практически полностью свободное посещение даже на дневном отделении. То есть, есть возможность максимально избежать столкновения с теми преподавателями из 80и процентов.
Теперь минусы (тут читайте внимательно и прикидывайте):
1. Абсолютно чудовищный административный аппарат и всё, что касается контроля безопасности/учебного процесса/делопроизводства. Когда дело касается таких мелочей (казалось бы) как восстановить или просто получить в первый раз студенческий/ зачетку/ написать заявление и получить стипендию/ пройти военный отдел/ провести процедуру антиплагиата в деканате для курсовой или диплома/ узнать даты экзаменов и сессии(!)/ узнать где опаздывающий преподаватель и придет ли он вообще/ оформить перевод в другой или из другого вуза/ получить академ отпуск и так далее и так далее - в общем, абсолютно всё, что связано с административным аппаратом, - всё это 30 кругов ада, которые вы неизбежно пройдете, поступив сюда. С этим знаком каждый студент РГГУ)
Вас будут посылать из кабинета в кабинет, вам будут хамить в каждом втором (если день удачный), если день не очень удачный - в каждом первом отделе. На звонки и почту могут не отвечать неделями, пропускать сроки выплат стипендии, терять ваши заявления, не оповещать о дате экзаменов и перезачетов и т.д. В целом всё взаимодействие с административным аппаратом строится на хамстве и забывании со стороны служащих и выклянчивании/бесконечных напоминаниях со стороны студентов.
Многие посчитают, что это, в целом, нормальная практика для административных аппаратов в российских вузах, смирись мол. Я тоже так думал, пока не собрал отзывы от друзей из других(выше рейтингом) вузов и не поступил в хороший вуз сам. Выяснил, что бывают вузы, где хамство это не норма, что любые документы делают сразу и по ходу готовности сообщают, что расписание экзаменов/стипендий/и любая нужная тебе информация даже по специфическим ситуациям - висит в доступном и аккуратном оформлении на сайте. Часы работы и телефоны административных отделов гуглятся за минуту, на звонки отвечают.
2. Окна. Окна могут быть размером в 3-4 пары, хоть законодательно это запрещено. Часто многие студенты из подмосковья, не имеющие возможности съездить домой - болтались по городу на протяжении этих гигантских переменок. Даже если живешь в мск, сомнительным удовольствием представляется выбор между тем, чтобы болтаться 3 часа в городе, либо час туда и час обратно кататься домой.
3. Изучение иностранного языка на уровне школы (для многих существенный минус). На большинстве факультетов есть минимум один вторый язык, кроме обязательного английского. За преподавание отвечают две кафедры иностранных языков с двух факультетов (лингвистика и международные отношения). Английский для не-профильных факультетов ( для всех, кроме лингвистики, не знаю как у них) ведется на очень слабом уровне. Я сталкивался с тремя разными преподавателями и спрашивал мнение друзей о других преподавателях английского - не услышал ни одного хорошего отзыва, мнение у всех сходилось на том, что это дай бог школьный уровень, если не ниже. Это касается как формата обучения в виде переписывания и конспектирования грамматики без отработки в речи, так и энтузиазма преподавателей, которым самим очевидно скучно. Чуть лучше (но ненамного) ситуация с преподавателями немецкого и французского языков, знаю людей, которым удавалось что-то взять с этих курсов, хотя и там встречался и полный неадекват и скучающие лекторы.
Закругляясь, подведу итог плюсам и минусам. Скажу, что я не жалею о проведенных в вузе годах, поскольку не знаю, как повернулась бы жизнь, если бы я не поступил, каких людей я бы не встретил и какие открытия мне бы не открылись. Но если бы во времена моего абитурства уже существовали независимые образовательные площадки в том виде, в каком они существуют сейчас, я бы скорее всего выбрал освоить какие-то приложимые к действительности полезные навыки, а охват мировоззрения добирал бы через лекции в открытых медиа, доступного образовательного контента сейчас достаточно. Там же можно найти и знакомства. Интересно жить в культурном плане можно и без вузовского окружения, искать себе занятия и по ходу дела найти сообщества. Само образование, диплом, как то, что могло бы помочь мне лучше зарабатывать за счет большей квалификации - не дали ничего, поскольку учебные программы составлены из воды, искуственно растянуты и никак не ориентированы на реальные задачи. И конечно, я уверен, что вне вуза я бы никогда не столкнулся с таким количеством хамства (удивительно, что в образовательных учреждениях работает столько людей, которые ненавидят людей).
В завершение хочу пожелать абитуре сделать удачный выбор, а сотрудницам и сотрудникам РГГУ (особенно отделу управления кадров в 116 кабинете) счастья, любви и умиротворения! Сотрудники, если Вам плохо, всё раздражает и вы забыли, что выполняете обычную офисную работу, а не тащите крест всего мира на своей спине - пожалуйста, обратитесь к психологу, Вы можете жить лучше.
0
